Здравствуйте, дорогие мои квнщики. Сегодня я расскажу вам, как потратит один миллион рублей, или проще говоря — папин миллион.
Мой знакомый А. — хороший человек. Отличный собеседник, веселый, остроумный, любит расчлененку, короче — всем свой пацан.
И пять лет назад, его отправили учится в Питер на дизайнера. И здесь стоит сказать, А. рисует просто как Бог. Как руками, так и фотошопом. Разумеется такому человеку просто грех не получить высшее образование в престижном питерском вузе и не устроится на работу в геймдев, например. И здесь вновь стоит уточнить, А. в геймдеве тоже понимает предостаточно.
Но видимо что-то пошло не так. И А., будучи вдали от дома два раза подряд вылетел с третьего курса, или даже три. В итоге, всего его друзья одногодки, этим июнем получив свои синие и красные дипломы — отправились в армию. А, А. сидит в Питере, в квартире, которую ему купили его родители, и делает вид, что делает портфолио для трудоустройства. Последний раз я виделся с ним в январе, с тех пор ничего так и не изменилось.
А теперь давайте посчитаем, сколько денег было потрачено за эти пять лет.
Один год обучения в питерском вузе стоит минимум 70.000 рублей. Минимум, потому что когда я заканчивал институт, то тоже платил здесь под семьдесят. Итого, за пять лет получается 350.000 минимум. Хотя я думаю, там под пятьсот.
Теперь считаем стоимость билетов туда-обратно, ведь мама с папой хотели видеть сына дома на зимних и летних каникулах, а когда стали крутиться чудеса с отчислением сами стали летать в Питер, чтобы решать проблемы. Итого, в год минимум два рейса туда-обратно, минимум по 20.000 рублей за раз. Это еще 200.000, что в сумме дает нам 550.000 рублей.
А сколько еще денег в месяц уходило на А.? 10.000 минимум, на одежду и еду. А это, еще 600.000 за пять лет. Ой, уже больше 1.000.000! А еще квартира, которую он снимал пару лет, а еще другие расходы, а еще настоящие цены. Не 20.000 на билеты, а все 40.000. Не 70.000 за учебу, а все 100.000, и т.д.
И что в итоге? Папин миллион ушел просто в никуда. Это были обреченные инвестиции.
Обучение детей, это вложение денег. Подразумевается, что потратив 500.000 на учебу, эти деньги ребенок с легкостью вернет за первый пару лет, а потом пойдет чистая прибыл — образование будет кормить и его и вас. Вы ведь в старости не хотите работать, или хотите?
Хотя вернее будет сказать, что играя в КВН и тратя время в пустую, вы хотите чтобы ваши родители работали даже будучи на пенсии. И странно, если вы сами не думаете об этом. Так что хватит сидеть и читать мой блог — идите работать.
А на месте родителей А., я бы перестал считать его собственным ребенком, до тех пор, пока бы он не вернул мне мой миллион, и это с учетом скидки для близких родственников.
Ну и, конечно же, все безработные минусаторы вновь могут сходить нахуй, чтобы им хватало денег хотя бы на интернет.
По эту сторону студенчества. Особое мнение.
По эту сторону студенчества. Примеры (часть первая).
По эту сторону студенчества. Примеры (часть третья).
Любите друг друга :-*
Не только родители, но и специалисты пока не успели разобраться в вопросе о том, что собой представляет понятие «Ювенальная юстиция». Часто сторонникивведения «ювенальной юстиции» в России говорят о необходимости особой заботы государства и общества о детях. Между тем, все далеко не так просто и однозначно. Чтоб определиться в данном вопросе необходимо знать основные этапы реализации данного проекта, его предысторию, цели и задачи.
Первоначально идея «Ювенальной юстиции» сводилась к созданию специализированных детских судов и была реализована в США, где в Чикаго был создан первыйдетский суд. в 1899 г. Затем идея расширялась и через несколько лет оформилась как «ювенальная система», куда входили различные учреждения, занимающиеся вопросами детства. В Великобритании серия законов о детях и молодежи принята в 1908 г. Во Франции ювенальный суд был инициирован в 1914 г. инженером Эдуард Жюлье, который после возвращения из США в 1906 г. сделал в парижском социальном музее доклад на означенную тему. Первый ювенальный суд в Россиипроработал с января 1910 г. до 1918 г. После событий революции и государственного переворота ювенальные идеи были несколько забыты. На сегодняшний день существует несколько различных моделей ювенальной юстиции - англо-американская, континентальная и скандинавская.
В настоящее время сторонниками «ювенальной юстиции» отстаивается не просто введение «ювенальных судов», а именно создание «ювенальной системы».
С 2001 году в Ростовский области был запущен пилотный проект «Поддержка осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних», направленный на внедрение в судах общей юрисдикции международно-правовых стандартов ювенальной юстиции. В результате в марте 2004 году в Таганроге был открыт первый в России ювенальный суд. По существу широко рекламируемый опыт свелся пока к введению специальных судей для несовершеннолетних, находящихся в отдельном здании. Наиболее характерным для работы суда явилось активное привлечение к участию в судебных заседаниях детей. Характерным является то, что работа по внедрению указанных проектов осуществляется в основном по Канадским моделям и ориентируется на документы ООН. Эта работа не сводится только к созданию уголовных судов для несовершеннолетних, а имеет целью решать более широкую задачу — создание ювенальных гражданских судов; особой системы исполнения наказания в отношении несовершеннолетних; решение социальных вопросов, связанных с несовершеннолетними, лишенными родительского попечения, в том числе и в случаях лишения родителей родительских прав; предусматривает широкие полномочия социальным службам, которые по существу будут контролировать родителей и исполнениеими родительских обязанностей, в том числе и по обращениям самих детей. Ювенальная юстиция предполагает охват медицинских вопросов, в частностисексуальное просвещение детей и планирование семьи.
Работа по продвижению идеи "ювенальной юстиции" в России заключается в создании проект федерального закона "Основы законодательства о ювенальной юстиции", проект Федерального закона "Об основах ювенальной юстиции".
Эксперты дают оценку проекту ФЗ «Основы законодательства о ювенальной юстиции» — в целом отрицательную.
По законопроекту были подготовлены заключения и отзывы более чем 40 организациями, в том числе Минюста, МВД, Минобр РФ, ведущих научных организаций,организаций, работающих с несовершеннолетними, и др. сформулировавшие критику проекта, а также свое видение юстиции.
Серьезной критике подверглись авторы проекта за то, что слишком широко трактуют понятие "ювенальная юстиция". Другие наоборот высказали мнение о том, чтопонятие "ювенальной юстиции" должно включать в себя не только систему судов, но и законодательство, которое бы регулировало проблемыматеринства,детства, воспитания, образования, здорового образа жизни, профессиональной подготовки, законодательства в отношении родителей-правонарушителей.
Эксперты отметили, что структура проекта вызывает сомнение, объем полномочий и отсутствие четко установленных пределов и четких критериев ведет к тому «...что мы будем иметь дело не с юстицией, а с какой-то более общей формой социальной деятельности, выходящей за пределы правовой сферы». Отмечено, что проект не учитывает то, что существующая система российского законодательства уже содержит в себе правоотношения, регулируемые традиционными нормами права: гражданского, семейного, административного, уголовного, уголовно-процессуального и других. Изъятие из соответствующих глав соответствующих разделов означали бы коренную правовую реформу.
Эксперты считают недопустимым выведение несовершеннолетних из правового поля «принуждения».
Хотелось бы отметить, что активным сторонником данного законопроекта является скандально известный депутат Е.Ф. Лахова – ратующая за секспросвет школьников и принудительную стерилизацию.
Не может не волновать каждого родителя, то, что данными законопроектами ставится под угрозу независимость семьи, ее право самостоятельно решать вопросы семейной жизни, право родителей определять приоритеты воспитания и устройства семейной жизни; традиционные детско-родительсткие отношения, исходящие из подчинения младших старшим; неограниченная возможность вмешательства разнообразных структур в дела семьи и ограничениеестественногоправа родителей не только на рождение ребенка, но и на его воспитание в избранной им системе ценностей.
В Интернете имеется примерный контракт одного муниципального образования с неправительственной организацией на продвижение ювенального проекта стоимостью более чем в миллион рублей. А ведь такие деньги надо освоить. Значит, нужны конкретные дети, подпадающие под орбиту «ювенальной юстиции». Чем большие деньги, тем больше детей и родителей требуется вовлекать в эту систему (надзирать, проверять, лишать родительских прав и т.д.). Данный проект предлагает включить в понятие «ювенальной системы» проекты и мероприятия социального, педагогического и медицинского характера, направленные на профилактику и реабилитацию несовершеннолетнего, которые будут направлены на несовершеннолетних, «нуждающихся в защите их прав, свобод и законных интересов». Нуждается ли ребенок в такой защите, будут определять опять таки те же муниципальные органы и неправительственные общественные организации. Проект игнорирует конституционный принцип защиты семьи. Авторами акцентируются на преимущественном праве защиты несовершеннолетнего, игнорируя в том числе основной конституционный принцип, закрепленный в ст. 2 Конституции , где высшей ценностью человека названы его права и свободы, без выделения прав несовершеннолетних.
Проекты открывают широкую возможность для изменения системы ценностей в нашем обществе, отрицательно повлияют на демографические показатели и противоречат традиционным семейным и морально - нравственным ценностям. Источник:http://www.juvenaljustice.ru
|
|